Senin, 15 Agustus 2016

Minggu, 14 Agustus 2016

Satu Tahun Cahaya Berapa Lama?

Mengapa menggunakan satuan "tahun cahaya"? Karena benda-benda di luar angkasa jaraknya sangat jauh, kalau menggunakan meter, kilometer, mile, maka manusia pasti kebingungan bagaimana menyebutkannya saking banyaknya angka nol.
 
Contoh, jarak Matahari dengan bintang terdekatnya 40.000.000.000.000 km atau 40 trilyun kilometer. Sementara masih banyak sekali bintang-bintang yang letaknya lebih jauh dari itu. Dan jarak ke galaksi Andromeda adalah 21.000.000.000.000.000.000 km atau 2,1 x 19 km. Bagaimana menyebutnya?

Maka untuk mengukur jarak yang sangat besar, digunakan satuan tahun cahaya. Cahaya bergerak 299.792.458 meter per detik atau aproksimasinya 300.000 km per detik maka 1 detik cahaya (light second) setara dengan jarak 300.000 km. Bagaimana kalau setahun?
300.000 km/detik x 60 detik/menit x 60 menit/jam x 24 jam/hari x 365,25 hari/tahun = 9.467.280.000.000 km = (9,46 x 1012) km
Maka tahun cahaya didefinisikan sebagai jarak yang ditempuh cahaya dalam waktu satu tahun ketika melewati ruang hampa udara atau setara dengan 9.467.280.000.000 km = (9,46 x 1012 ) km.

Jarak yang sangat jauh tapi lebih mudah untuk diingat. Kita lihat contohnya di bawah ini. Lebih mudah diingat bukan jika menggunakan tahun cahaya?

Dari definisi tahun cahaya tersebut, ketika seorang pengamat di Bumi melihat sebuah bintang yang jaraknya 10 tahun cahaya maka artinya cahaya yang diterima pengamat saat ini merupakan cahaya yang baru tiba setelah melakukan perjalanan dari bintang dengan jarak tempuh 10 tahun. Atau sederhananya si pengamat di Bumi sedang melihat bintang pada keadaannya 10 tahun yang lalu.

Sekadar info, d bawah ini contoh ukuran jarak antar bumi dengan beberapa benda di tata surya.
  • Bulan = 1,29 detik cahaya
  • Matahari= 8,3 menit cahaya
  • Mars = 12,7 menit cahaya
  • Jupiter = 33 menit cahaya
  • Pluto = 5,3 jam cahaya
  • Proxima Cetauri= 4.3 tahun cahaya
  • Sirius = 8,58 tahun cahaya
  • Galaksi Andromeda = 2.300.000 tahun cahaya atau 2,3 juta tahun cahaya

Kamis, 11 Agustus 2016

Kajian Wasiat Renungan Masa Pengalaman Baru part 2

PBNW satu
bukannya dua atau telu
atas pimpinan PB yang satu
dewan mustasyar pemberi restu




pada bait pertama, "PBNW Satu" memberikan ketegasan kepada semua jama'ah bahwa pengurus besar nahdlatul wathan yang disingkat PBNW itu harus satu dalam artian pimpinan PBNW itu harus satu. kenapa harus satu karena dengan satunya pmpinan PBNW ini semua perjuangan organisasi NW akan terus terarah dan satu arah, sehingga semua cita-cita perjuangan melalui pendidikan, sosial dan dakwah yang kadang-kadang juga ketiga lahan itu dibantu dan dipandu oleh politik menjadi sukses. ada keyakinan jika semuanya satu maka semua wujud impian/cita-cita akan menjadi gampang.
pada bait kedua "bukannya dua atau telu" adalah bentuk yang memang sangat diharapkan oleh pendiri agar tidak kesampaian terjadi. tetapi kenyataan yang terlihat adalah PBNW tidak satu dan lebih dari satu. PBNW yang ada saat ini ada dua yakni PBNW Pancor dan PBNW anjani. masing-masing PBNW mengklaim bahwa kepengurusan mereka yang sah dan masing masing sudah punya bukti yang kuat baik secara administrasi maupun legalitas pemerintahan. BUKANNYA DUA(PBNW pancor dan anjani) ATAU TELU (blok pancor+blok anjani+non blok "tidak pancor anjani"). kubu non blok lebih santai dan lebih tenang dibandingkan dengan kubu pancor maupun anjani. kubu non blok yang terpantai lebih tidak terlihat berbentuk struktural dan dipimpin oleh para tuan guru yang dikeluarkan maupun mengeluarkan diri dari kubu anjani. pondok pesantran yang dikelola oleh kubu non blok semakin terlihat maju bahkan ada yang sudah mengelola perguruan tinggi.
 BUKANNYA DUA dalam hal ini pancor dan anjani terus menerus berseteru secara struktural, maasing-masing mengkalim diri yang paling sah karena masing masing punya bukti yang kuat dan akurat. masing masng juga mengklaim sudah direstuai oleh dewan mustasyar dan ternyata memang masing-masing memiliki dewan mustasyar. sehingga wajar jika masing-masing merasa direstui oleh dean mustasyar. komposisi dwan mustasyar yang ada pada masing-masing kubu juga sebenarnya komposisi dewan mustasyar pada saat sebelum terjadi dualisme. saat PBNW menjadi dua, dewan mustasyar juga pecah jadi dua. pada kubu non blok tidak ada dewan mustasyar dan ini yang meyebabkan kubu non blok tidak terlalu mau berurusn dengan struktural NW. kedua-duanya punya kepengurusan yang sah di PBNW dan juga punya dewan mustasyar maka sangat sulit untuk bertemu menyelesaikan konflik internal. kalau dalam partai, jika ada dualisme kepengurusan partai maka ada mahkamah partai. jika diorganisasi ada dualisme pimpinan organisasi, maka ada majlis tinggi organisasi yang akan menyelesaikan konflik tersebut sebut saja NU dan Muhammadiyah.
 uniknya di NW, selain dualisme pimpinan organisasi ternyata terjadi juga dualisme majlis tertinggi organisasi dalam hal ini adalah dualisme dewan mustasyar. karena dualisme yang unik ini maka pengadilan menjadi tempat pertemuan. maka bertemulah dualisme PBNW dan dualisme dewan mustasyar pada PTUN di jakarta. apa yang terjadi kemudian??? hasil PTUN menyatakan PBNW pancor sah secara hukum dan diakui oleh negara. dan pada akhrnya PBNW hanya satu. ATAS PIMPINAN PB YANG SATU, DEWAN MUSTASYAR PEMBERI RESTU. pada akhirnya NW kembali satu sebagaimana pada masa hayat maulanasyeikh. pada masa hayat maulana syeikh PBNW berkedudukan di pancor dan alhamdulillah pada saat ini PBNW juga berkedudukan di pancor. maulanasyeikh sangat sayang pada desa beliau dan beliau banyak memuat kata pancor dalam syair-syair beliau termasuk dalam wasiat beliau. sebagai catatan tambahan, kedudukan dewan mustasyar sebenarnya lebih tinggi dari pada kedudukan PBNW. ingatttttt
1. PBNW BOLEH DIGANTI ATAU DIPECAT OLEH DEWAN MUSTASYAR TAPI
DEWAN MUSTASYAR TIDAK BOLEH DIGANTI OLEH PBNW.
pernah terjadi di masa hayat maulanasyekhh

2. KEBIJAKAN PBNW HARUS ATAS RESTU DEWAN MUSTASYAR, JIKA
TIDAK MAKA DEWAN MUSTASYAR BOLEH MEMBERIKAN SANKSI
TEGAS PADA PBNW
juga terjadi saat ini, banyak anggota dewan mustasyar yang meninggalkan
PBNW karena tidak mampu memberikan sanksi pada PBNW. ketidak
mampuannya menyebabkan dewan mustasyar lebih meninggalkan kubu
yang bersangkutan.
3. DEWAN MUSTASYAR BUKAN BAWAHAN PBNW YANG SEENAKNYA
DPERINTAH TETAPI DEWAN MUSTASYAR ADALAH SOSOK YANG
DIPERCAYA SEBAGAI REFRESENTASI NW. JIKA DEWAN MUSTASYAR
BAIK INSYAALLAH NW AKAN BAIK JIKA TIDAK MAKA SEBALIKNYA
demikian. wallahu'alam
ttd
badrul wajdi

Kajian Wasiat Renungan Masa Pengalaman Baru part 1


"Seperlima abad anakku berpisah
selama itu timbullah fitnah
disana sini anakku berbantah
sesama saudara didalam nahdloh"

 bait pertama (seperlima....) memberikan kabar kepada kita bahwa selama seperlima abad tersebut ada sesuatu yang insyaAllah akan terjadi dan sesuatu itu terjadi ketika anakku (warga NW) berpisah. bait tersebut tidak serta merta diartikan bahwa anakku akan berpisah selama seperlima abad. seperlima abad tersebut adalah masa penggemblengan, masa ujian untuk kenaikan kelas, masa kegelapan menuju masa yang terang benderang, masa kesulitan menuju masa kebahagiaan. masa yang penuh sensasional, masa yang penuh duka. masa seperlima (20 tahun) ini menurut bait kedua (selama itu...) diawali dengan adanya fitnah dan berjalan dengan fitnah. fitnah itu bisa berasal dari internal keluarga maulanasyeikh, bisa berasal dari interla keluarga besar NW, bisa juga berasal dari eksternal NW. fitnah tersebut terus menerus berkembang seolah-olah menjadi kebenaran dan pada akhirnya semua orang merasa benar sendiri, dan kemudian saling menyalahkan. fitnah yang awalnya berasal dari satu orang terus bertambah menjadi berasal dari banyak orang sehingga selama seperlima abad tersebut juga merupakan masa fitnah. karena adanya fitnah maka muncullah bantah-membantah (disana-sini anakku berbantah).
memang tepat Firman Allah yang diajarkan oleh Rasulullah SAW bahwa fitnah itu lebih kejam dari pada pembunuhan. bantah-membantah yang nampak pada nahdlatul wathan berawal dari berbantah secara argumen pada muktamar di Praya (lokal) dan saya memperkirakan berbantah ini akan berakhir di tingkat nasional (sengketa Kemkuhham) dan diputuskan di tingkat internasional (solatiyah). oleh cendikia NW berbantahnya secara formal (mukatamar, sidang dan lain) dan yang menyedihkan adalah cara berbantahnya kaum awam NW yang sampai memunculkan korban (kasus kecamatan suralaga, kecamatan wanasaba dan lainnya). berbantah tersebut hanya terjadi pada warga sesama saudara NW (bait ke empat). saat warga NW saling bantah maka warga non NW menjadi penonton. hasilnya warga NW ada yang semakin NW, ada yang NW biasa-biasa, ada yang menjadi NW (karena kepentingan) dan ada yang semakin menjauh dari NW saking lamanya warga NW saling berbantah (20 thun).

 KESIMPULAN
1. Nahdlatul wathan di uji oleh Allah selama seperlima abad ini agar setelah seperlima abad manjadi organisasi untuk solusi INDONESIA. semakin sering orang mengerjakan soal ujian maka semakin dia cepet berada di kelas tertinggi. semakin banyak soal ujian maka semakin rajin orang untuk belajar agar lulus sehingga menjadi semakin pinter. saya tidak katakan kita belom pinter, kita sudah pinter hanya saja belum sepinter yang di harapkan oleh maulanasyeikh, makanya kita butuh banyak waktu untuk belajar, kita butuh banyak ujian agar bisa menjawab setiap soal yang ada dan pada akhirnya kita lulus dengan CUMLAUDE dan menjadi guru untuk menyelesaikan konflik lain di INDONESIA (amin)



 
2. banyak kemungkinan yang terjadi setelah seperlima abad, diantaranya perkara yang membuat NW berpisah sudah selesai (kepemimpinan perempuan), PBNW akan menjadi satu, atau PBNW tetap dua dan keduanya saling dukung mendukung
3. terdapat empat masa dalam NW, yaitu masa pendirian dan pengembangan (saat maulana masih hayat), masa belajar dan pengembangan (seperlima abad), masa wisuda (berbahagia) dan pengembangan dan terakhir masa mengajar (solusi indonesia) seperti ungkapan maulana "pada akhirnya NW akan mengatur"
by
Badrul Wajdi

Sabtu, 09 April 2016

Ternyata Einstein tidaklah Jenius

Ternyata Einstein tidaklah jenius? Tulisan yang anda baca sekarang mencoba untuk menjawab pertanyaan ini. Kebanyakan orang berpikir Einstein adalah orang yang jenius. Meskipun dari biografinya diinformasikan beliau berprestasi buruk di sekolah, walaupun dikemudian hari ia berubah menjadi orang yang sangat berpengaruh dibidang Sains. Banyak juga yang percaya bahwa dia memiliki kecerdasan yang unggul dalam penalaran matematika  kompleks yang pada akhirnya tiba pada rumus E = MC2. Kebenaran tentang Einstein sama sekali berbeda. Meskipun ia cukup pintar, prestasinya tidak datang dari kecerdasan yang unggul. Misalnya,  Rumus Einstein tentang Kesetaraan energi dan massa sebenarnya bukan hasil dari penalaran matematika kompleks. Bahkan, dia tidak menggunakan penalaran matematika atau ilmiah sama sekali. Jika Einstein tidak tiba di E = MC2 oleh penalaran matematis atau ilmiah, bagaimana ia sampai di sana?
Gambar: Einstein diantara buku-bukunya
(Image From: worldculturepictorial.com)
Einstein tidaklah jenius. Einstein sebenarnya tidak sejenius seperti yang orang kira. Dia hanya memiliki perasaan ingin tahu yang sangat besar.  Keunggulannya adalah ia tidak takut untuk berpikir secara berbeda dibandingkan orang lain yang ada di sekitarnya. Beberapa waktu kemudian Einstein menjadi tertarik dengan fisika (1895) khususnya dengan listrik, magnet, dan fenomena cahaya  yang kesemuanya sudah berada di bawah kajian intensif sejumlah ilmuwan fisika.  Sejumlah teori ilmiah dan persamaan matematika sudah berhasil.  Bahkan prinsip relativitas,  telah dirumuskan berabad-abad sebelumnya oleh astronom Galileo.
Kebanyakan ilmuwan pada saat itu benar-benar puas dengan teori-teori yang ada.  Ada beberapa situasi teori-teori ini tidak bisa memberikan penjelasan secara memuaskan terhadap fenomena-fenomena ilmiah tertentu. Para ilmuwan lainnya tidak ada yang benar-benar menaruh banyak perhatian terhadap kekurangan ini. Tak seorang pun, kecuali Einstein. Tetapi ingat, Einstein tidaklah jenius.
Einstein tertarik dengan kekurangan yang ditinggalkan oleh teori-teori sudah berlaku pada waktu itu. Bahkan, ia sangat menikmati bergelut dengan “teka-teki pikiran” untuk dirinya sendiri, untuk melihat apakah teori ini bisa memberikan penjelasan secara memuaskan.
Salah satu teka-teki yang dia ajukan kepada dirinya sendiri adalah : Jika seseorang terbang di ruang angkasa dengan kecepatan cahaya dengan / lengan terentang sepenuhnya memegang cermin wajah, apa yang akan mereka lihat di cermin? Apakah mereka akan melihat wajah mereka? Apakah akan lebih besar atau lebih kecil daripada jika mereka diam? Apakah akan terdistorsi dengan cara apapun? Apakah gelombang cahaya punya waktu untuk memantul dari wajah mereka, memantul ke cermin, dan memantul kembali ke retina mereka yang juga bergerak dengan kecepatan cahaya? Dan bagaimana jika pengamat lain  mengawasi semua ini dari tanah? Apa yang ia lihat?.
Ini adalah teka-teki yang akhirnya menyebabkan Einstein sampai kepada rumus E = MC2. Seperti yang Anda lihat, tidak ada apa-apa yang luar biasa, kita juga bisa bertanya hal yang sama seperti teka-teki itu kepada diri kita sendiri. Tapi apakah kita mampu untuk menjawabnya? atau setelah mendapat jawaban, apakah jawaban itu cukup memuaskan? Mungkin kebanyakan dari kita akan berpikir dan berkata “ah buat apa sibuk memikirkan teka-teki ini, toh tak akan ada gunanya, sebab tak ada benda lain yang bisa bergerak dengan kecepatan cahaya”. Tetapi, tetap Einstein tidaklah jenius
Apa yang membuat Einstein yang berbeda, bagaimanapun juga,  ia menolak untuk menyerah sampai dia memecahkan teka-teki ini. Dia tidak tinggal dengan teka-teki ini hanya sehari atau satu, dua minggu, seperti mungkin kita lakukan. Dia tidak menyerah setelah satu bulan berlalu tanpa jawaban. Dia bahkan tidak berhenti setelah satu atau dua tahun dari memeras otaknya. Tahukah anda? Einstein terjebak dan terus memikirkan teka-teki ini selama 10 tahun.
Yah…sepuluh tahun, dari 1895-1905. Ia terus merenungkan teka-teki ini hampir setiap hari.  Dia membahasnya dengan teman-temannya. Ia menjelajah dengan rekan-rekannya. Dia membicarakan hal  itu dengan para pemikir ilmiah terbesar di zamannya. Tidak ada yang bisa memberikan jawaban. Tetapi hal yang besar tentang Einstein adalah bahwa ia tidak menyerah seperti yang kebanyakan orang lakukan.  Dia tidak mengatakan “ini sudah cukup, biarkan saya pergi ke hal-hal besar dan lebih baik” Tidak, dia tinggal dengan  teka-teki ini. Ia menolak godaan untuk menerima jawaban tidak lengkap hanya untuk menyudahi pencarian ini. Dia bertahan dengan seluruh rasa ingin tahunya yang besar. Dan akhirnya ketika jawabannya datang, dia yakin bahwa ini benar. Maka, semakin jelas bahwa Einstein tidak jenius
Bagaimana Einstein akhirnya memecahkan teka-teki ini? Yah, ternyata ia hanya melakukan tebak-tebakan liar. Setelah bertahun-tahun berjuang dengan masalah ini, akhirnya dia memiliki pengetahuan yang mengubah arah peradaban modern. Apa pengetahuan itu? Sebenarnya, ini tidaklah semuanya kompleks , dan tidak perlu seorang jenius untuk memikirkan hal ini. Yang Einstein lakukan adalah menganggap bahwa kecepatan cahaya adalah konstan! Ia berasumsi bahwa tidak ada yang bisa bergerak  lebih cepat dari kecepatan cahaya, dan bahwa cahaya bergerak dengan kecepatan yang sama, tidak terpengaruh oleh keadaan pengamatnya. saat itu, belum ditetapkan bahwa kecepatan cahaya adalah konstan. Semua orang berpikir bahwa waktu dan ruang yang konstan. Tapi Einstein bersedia mempertimbangkan bahwa apa yang orang percaya tentang cahaya, waktu, dan ruang adalah salah!
Einstein terkejut. Jika kecepatan cahaya benar-benar konstan, seperti yang secara intuitif ia kira,  maka energi dan materi harus satu dan sama. Tidak hanya harus energi dan materi harus sama, tetapi jumlah energi bahkan sama dengan bagian terkecil dari materi, adalah fenomenal, dengan penalaran ini, secuil materi bisa menghasilkan energi yang sangat besar. Tidak hanya itu, Jika kecepatan cahaya adalah konstan, Einstein juga beralasan bahwa waktu dan jarak haruslah relatif. Tapi ini benar-benar bertentangan dengan apa dipercaya oleh  semua orang, termasuk para ilmuwan terkemuka di dunia. Pada tahun 1905, ia menerbitkan penalara ini, termasuk kesimpulannya bahwa E = MC2, dalam kertas tiga halaman berjudul “Does The Inertia Of A Body Depend On It’s Energy Content?”. Makalah ini tidak memiliki catatan kaki dan tidak satupun referensi yang dipakai untuk mendukungnya, tulisan ilmiah yang benar-benar gila.
Karena ini gila, tentunya banyak kritikan dan tentangan yang dialamatkan kepadanya. Diantaranya bagaimana ia dengan beraninya bertentangan dengan prinsip-prinsip Newton yang sudah mapan, ilmuwan bertanya kepada kepadanya “mana bukti ilmiahnya?”,  dan mereka selanjutnya berkata “ini tidak benar, tak masuk akal, dan hanya teori omong kosong belaka”. Apa jawaban Einstein terhadap keraguan itu? Jawaban yang datang darinya Sungguh sangat sederhana, dia hanya menjawab “periksalah, anda akan melihat bahwa saya benar”. Tentunya ini bukan jawaban yang memuaskan para ilmuan tersebut. Sepertinya semakin kuat dugaan bahwa Einstein tidak jenius
Ternyata, Einstein benar. Dua puluh tahun kemudian, ketika teknologi sudah tersedia untuk menyelidiki asumsi Einstein, dilakukanlah tes ilmiah yang ketat, teorinya divalidasi. Akhirnya, seluruh dunia telah setuju bahwa yang Einstein temukan adalah benar. Dia akhirnya menang  meskipun butuh waktu  lama untuk membuat orang lain percaya kepadanya.
Yahh…Butuh Waktu yang sangat lama, dan ini membutuhankan ketekunan yang luar biasa. Andaikan Einstein tidak pernah dilahirkan, apakah ada yang bisa menemukan teori ini?. Adakah dari kita yang memiliki ketekunan dan kesabaran seperti yang Einstein miliki?. Seperti kata Einstein “Sebenarnya, saya tidaklah jenius, tetapi saya hanya tekun”…

Senin, 07 Desember 2015

Suara yang Membunuh Manusia

Jika Anda pernah membaca artikel mengenai sebuah ruangan paling senyap di dunia kali ini kita akan membahas topik mengenai laboratorium yang justru menghasilkan suara paling berisik, saking berisiknya manusia bisa terbunuh jika berada di dalam ruangan ini.



Laboratorium milik Large European Acoustic di Belanda pantas disebut laboratorium paling berisik di dunia karena disini ilmuwan mereproduksi suara mesin roket. Suara yang dihasilkan hampir menyamai suara yang dihasilkan oleh 1 ton bom TNT. Menurut LEA tidak mungkin manusia bisa bertahan di dalam ruangan ini.


Lalu kenapa ilmuwan repot-repot membuat ruangan yang mereproduksi suara roket? ternyata ini berkaitan dengan program luar angkasa. Suara roket yang keras ternyata bisa merusak struktur satelit, untuk memastikan satelit bisa bertahan selama perjalanan ilmuwan mensimulasikan kondisi tersebut di dalam ruangan ini.


Jika sebuah satelit bisa rusak karena kerasnya suara roket pantas saja kalau LEA mengklaim manusia tidak bisa bertahan di dalam ruangan ini. Untungnya saja ruangan ini sudah dilengkapi pengaman khusus agar suara yang dihasilkan tidak keluar dari ruangan.


Ruangan ini memiliki tinggi 50 kaki, cukup ruang untuk menggantung sebuah satelit atau roket. Di sekelilingnya terdapat lubang-lubang yang merupakan speaker raksasa, di injeksi dengan gas Hidrogen, mampu menghasilkan suara sampai 154 desibel. Selama speaker menyala para ilmuwan mengecek Vibration Stress melalui kawat-kawat yang tersambung ke struktur satelit.

Rabu, 02 Desember 2015

10 JENIS TANGISAN

Menurut Ibnu Qayyim terdapat 10 Jenis Tangisan :
  1. Menangis kerana kasih sayang & kelembutan hati.
  2. Menangis kerana rasa takut.
  3. Menangis kerana cinta.
  4. Menangis kerana gembira.
  5. Menangis kerana menghadapi penderitaan.
  6. Menangis kerana terlalu sedih.
  7. Menangis kerana terasa hina dan lemah.
  8. Menangis untuk mendapat belas kasihan orang.
  9. Menangis kerana mengikut-ikut orang menangis.
  10. Menangis orang munafik – pura-pura menangis.
“..dan bahawasanya DIA lah yang menjadikan orang tertawa dan menangis.” (AnNajm : 43)
Jadi, Allah lah yang menciptakan ketawa dan tangis, serta menciptakan sebab tercetusnya. Banyak air mata telah mengalir di dunia ini. Sumber nya dari mata mengalir ke pipi terus jatuh ke bumi. Mata itu kecil namun ia tidak pernah kering ia berlaku setiap hari tanpa putus-putus. Sepertilah sungai yang mengalir ke laut tidak pernah berhenti?.kalaulah air mata itu di tampung banjirlah dunia ini. Tangis tercela atau terpuji ?? Ada tangisan yang sangat di cela umpamanya meratapi mayat dengan meraung dan memukul-mukul dada atau merobek-robek pakaian. Ada pula tangisan sangat-sangat di puji dan di tuntut iaitu tangisan kerana menginsafi dosa-dosa yang silam atau tangis kerana takut akan azab dan siksa Allah. Tangisan dapat memadamkan api Neraka “Rasulullah saw bersabda : Tidaklah mata seseorang menitiskan air mata kecuali Allah akan mengharamkan tubuhnya dari api neraka. Dan apabila air matanya mengalir ke pipi maka wajahnya tidak akan terkotori oleh debu kehinaan, apabila seorang daripada suatu kaum menangis, maka kaum itu akan di rahmati. Tidaklah ada sesuatupun yang tak mempunyai kadar dan balasan kecuali air mata.
Sesungguhnya air mata dapat memadamkan lautan api neraka.” Air mata taubat Nabi Adam a.s Beliau menangis selama 300 tahun tanpa mendonggak ke langit tersangat takut dan hibanya terhadap dosa yang telah ia lakukan.Dia bersujud di atas gunung dan air matanya mengalir di jurang Serandip. Dari air matanya itulah Allah telah menumbuhkan pohon kayu manis dan pohon bunga cengkih.Beberapa ekor burung telah meminum akan air mata Adam lalu berkata, “Manis sungguh air ini.” Nabi Adam terdengar lalu menyangka burung itu mempersendakannya lalu ia memperhebatkan tangisannya. Lalu Allah mendengar dan menerima taubat Adam dan mewahyukan, “Hai Adam sesungguhnya belum Aku pernah menciptakan air lebih lazat daripada air mata taubat mu!.”
Air mata yang tiada di tuntut:
  • Janganlah menangis kalau tak tercapai cita-cita bukan kah Tuhan yang telah menentukannya.
  • Janganlah menangis menonton filem kerana itu kan cuma lakonan.
  • Janganlah menangis kerana cinta tak berbalas mungkin dia bukanlah jodoh yang telah Tuhan tetapkan.
  • Janganlah menangis jika gagal dalam peperiksaan mungkin kita kurang membuat persediaan.
  • Jangan menangis kalau wang kita hilang di jalanan sebab mungkin kita kurang bersedekah buat amalan.
  • Janganlah menangis kalau tidak di naikkan pangkat yakin lah, rezki itu adalah pemberian Tuhan.
Dari itu??.. Simpanlah air mata-air mata tangisan itu semua buat bekalan untuk menginsafi di atas segala kecuaian yang telah melanda diri, segala dosa-dosa yang berupa bintik2 hitam yang telah mengkelamkan hati hingga sukar untuk menerima hidayah dari Allah swt. Seru lah air mata itu dari persembunyiannya di balik kelopak mata agar ia menitis membasahi dan mencuci hati agar ia putih kembali dan juga semoga ia dapat melebur dosa2 dan moga-moga akan mendapat ampunanNya jua.
Junjungan Mulia bersabda “Ada 2 biji mata yang tak tersentuh api neraka, mata yang menangis di waktu malam hari kerana takut kepada Allah swt dan 2 biji mata yang menjaga pasukan fi sabillah di waktu malam”. “Di antara 7 golongan manusia yang akan mendapat naungan Allah dihari qiamat”??seseorang yang berzikir bersendirian lalu mengenang tentang kebesaran Allah swt lalu bercucuran air matanya”. “Jika tubuh seseorang hamba gementar kerana takut kepada Allah, maka berguguran lah dosa-dosanya bak gugurnya dedaunan dari pepohonan kering.” Air mata tanda rahmat Tuhan
Rasulullah saw bersabda : Jagalah mayat ketika kematiannya & perhatikanlah 3 perkara. kerana hal hal tersebut menandakan rahmat Allah swt untuk si mayat.
  1. Apabila dahi nya berpeluh.
  2. Airmatanya berlinang.
  3. Hidungnya keluar cecair seperti hingus.
Sucikanlah 4 hal dengan 4 perkara :
  • Wajahmu dengan linangan air mata keinsafan
  • Lidahmu basah dengan berzikir kepada Penciptamu
  • Hatimu takut dan gementar kepada kehebatan Rabbmu
  • Dosa-dosa yang silam di sulami dengan taubat kepada Dzat yang Memiliki mu.
Ingatan ku hanya pada kalian…dan hati akan bahagia jika diriku jua dalam ingatan kalian… Dan aku akan bertambah bahagia jika bertemu kalian dan kalian bertemu diriku di suatu masa dan satu tempat….

ada Bintang Sedang Mendekat Ke Sistem Tata Surya Kita

Sebuah bintang yang dikenal sebagai HIP 85605 berada pada jalur tabrakan dengan sistem tata surya kita. Benarkah?!


Kata yang tepat sebenarnya bukan bertabrakan, karena Anda pasti akan membayangkan seperti di Armageddon, melainkan melintas dekat dengan tata surya kita dalam jarak 0,04 parsec dari Matahari. Jarak tersebut mungkin tampak dekat, tapi sebenarnya jarak tersebut lebih dari 8.000 kali jarak bumi-matahari (1 AU) pada pendekatan terdekatnya.

Mengingat bahwa jarak antar bintang biasanya diukur dalam tahun cahaya, maka pertemuan dekat ini menjadi hanya 50 hari cahaya, yang adalah sangat dekat dalam standar astronomi. Pertemuan dekat ini tidak akan terjadi selama 400.000 tahun atau lebih.
Saat ini HIP 85605 jaraknya sekitar 16 tahun cahaya, jadi kita punya banyak waktu untuk menyambut kunjungannya. Tapi hal ini menimbulkan pertanyaan menarik tentang bagaimana pertemuan dekat (close encounters) seperti itu bisa mempengaruhi sistem tata surya kita.

Satu hal yang kita tahu pasti, pertemuan dekat dengan bintang HIP 85605 tidak akan mempengaruhi orbit planet secara signifikan. Melalui simulasi komputer dari tata surya, kita menemukan bahwa orbit planet-planet dalam (inner planet) tetap stabil selama miliaran tahun bahkan dengan interaksi bintang sedekat 0,01 parsecs. 
Obyek-obyek terluar seperti Pluto dan Eris kurang stabil, tapi secara keseluruhan orbit seluruh planet akan stabil terhadap pendekatan bintang HIP 85605.

Yang tidak diketahui secara pasti adalah bagaimana pertemuan dekat itu akan mempengaruhi obyek-obyek dalam awan Oort. Meskipun kita tahu awan Oort ada, kita tidak yakin tentang ukurannya. Perkiraannya adalah bahwa awan Oort terluar adalah antara 20,000 hingga 50.000 AU dari Matahari.


Nah,dalam kasus ini, HIP 85605 benar-benar akan bergerak melalui awan Oort, yang jelas akan mengganggu obyek-obyek es di dalamnya. Beberapa akan terlempar keluar dari tata surya selamanya, sementara yang lain akan dilemparkan ke arah tata surya bagian dalam. 
Hal ini dapat menyebabkan peningkatan dramatis pada jumlah komet yang melintasi orbit Bumi. Kondisi ini akan terjadi selama skala waktu juta-tahun, tapi itu cukup pendek dalam skala geologi. Apa pengaruhnya bagi kehidupan di Bumi, belum sepenuhnya jelas.


Diperkirakan bahwa sekitar 40 bintang telah membuat pertemuan dekat dengan awan Oort selama 20 juta tahun terakhir, dan telah diusulkan bahwa pertemuan dekat seperti inilah yang menyebabkan siklus dampak komet yang menyebabkan variasi iklim dan peristiwa kepunahan di Bumi. Namun bukti untuk koneksi tersebut tidak terlalu kuat.

TUGAS MATA KULIAH GELOMBANG OPTIK



Tanggal 03 Desember 2015

Lakukan sesuai dengan instruksi dibawah ini
1.       Kelompok 1 mempertajam resume materi yang sudah diketik oleh kelompok 2 minimal 2 referensi dari internet, kelompok 2 mempertajam kelompok 3 dan seterusnya. Alamat situs harus ditulis lengkap contoh http://badrulwajdi.blogspot.co.id/2014/05/fisika-matematika.html
2.       Kemudian resume kelompok 1 yang sudah di pertajam oleh kelompok 2 di serahkan ke kelompok 3 untuk di buatkan pertanyaan minimal 5 pertanyaan (baik konsep maupun analisis dalam bentuk hitungan) berdasarkan resume tersebut.
3.       Pertanyaan resume kelompok 1 pada akhirnya akan dijawab oleh kelompok 4. Dst
Jadi urutannya
1. Resume kelompok 1 di pertajam oleh kelompok 2 di buatkan pertanyaan oleh kelompok 3 dan dijawab oleh kelompok 4. Resume tersebut diambil kembali oleh kelompok 1 untuk di crosscek dan di serahkan ke dosen dan ke semua kelompok baik smstr 3 maupun smstr 5
2. Resume kelompok 2 di pertajam oleh kelompok 3 di buatkan pertanyaan oleh kelompok 4 dan dijawab oleh kelompok 5. Resume tersebut diambil kembali oleh kelompok 2 untuk di crosscek dan di serahkan ke dosen dan ke semua kelompok baik smstr 3 maupun smstr 5
3. Resume kelompok 3 di pertajam oleh kelompok 4 di buatkan pertanyaan oleh kelompok 5 dan dijawab oleh kelompok 6. Resume tersebut diambil kembali oleh kelompok 3 untuk di crosscek dan di serahkan ke dosen dan ke semua kelompok baik smstr 3 maupun smstr 5
4. Resume kelompok 4 di pertajam oleh kelompok 5 di buatkan pertanyaan oleh kelompok 6 dan dijawab oleh kelompok 7. Resume tersebut diambil kembali oleh kelompok 4 untuk di crosscek dan di serahkan ke dosen dan ke semua kelompok baik smstr 3 maupun smstr 5
5. Resume kelompok 5 di pertajam oleh kelompok 6 di buatkan pertanyaan oleh kelompok 7 dan dijawab oleh kelompok 8. Resume tersebut diambil kembali oleh kelompok 5 untuk di crosscek dan di serahkan ke dosen dan ke semua kelompok baik smstr 3 maupun smstr 5
6. Dan seterusnya

Jadi berbentuk siklus semuanya ya. Paling lama diselesaikan selama 2 pekan. Tyg percaya ananda semua bisa saling atur.

Kelompok 1-4 di semester 3
Kelompok 5-10 di semester 5

Syukron wa jazakallah

Minggu, 29 November 2015

Air Murni Terbaik Ternyata Ada Di Tanaman Kaktus Berduri

Peneliti University of South Florida menemukan air murni terbaik ada di pir kaktus berduri. Penghuni gurun ini sangat efektif dalam memindahkan sedimen dan bakteri dari air kotor dan berita baiknya tumbuhan ini bisa hidup di seluruh dunia.

Penelitian ini bukan yang pertama mendapati kemampuan tumbuhan kaktus itu. Komunitas Meksiko pada abad 19 menggunakan kaktus sebagai perangkat untuk memurnikan air. Lapisan getah yang tebal pada kaktus yang menyimpan air, adalah bagian yang bertanggung jawab untuk memurnikan air tersebut.

Peneliti kemudian menyarikan getah dan menambahkan ke dalam air yang kotor karena sedimen dan bakteri.

Getah mengakibatkan sedimen dan bakteri bergabung, kemudian mengendap di bagian bawah dan memisahkan 98 % bakteri di dalam air.

Peneliti melihat komunitas di negara berkembang menggunakan kaktus di kehidupan sehari-hari mereka. Mereka biasa merebus sepotong kaktus untuk mendapatkan getah kemudian menambahkan getah tersebut ke dalam air, sama seperti yang dilakukan para peneliti.

Namun masih ada rintangan yang harus diatasi. daya yang perlu dipersiapkan untuk mengembangkan penyebaran kaktus dan bagaimana meyakinkan masyarakat bahwa air yang telah disaring ini benar-benar bebas bakteri.

Jika beberapa masalah ini dapat dipecahkan, maka air yang murah dan bersih dapat dijangkau jutaan orang yang kekurangan daya alam ini.
Sumber:

tugas astro



Lakukan sesuai dengan instruksi dibawah ini
1.       Kelompok 1 mempertajam resume materi yang sudah diketik oleh kelompok 2 minimal 2 referensi dari internet, kelompok 2 mempertajam kelompok 3 dan seterusnya. Alamat situs harus ditulis lengkap contoh http://badrulwajdi.blogspot.co.id/2014/05/fisika-matematika.html
2.       Kemudian resume kelompok 1 yang sudah di pertajam oleh kelompok 2 di serahkan ke kelompok 3 untuk di buatkan pertanyaan minimal 5 pertanyaan (baik konsep maupun analisis dalam bentuk hitungan) berdasarkan resume tersebut.
3.       Pertanyaan resume kelompok 1 pada akhirnya akan dijawab oleh kelompok 4.
Resume kelompok 1 di pertajam oleh kelompok 2 di buatkan pertanyaan oleh kelompok 3 dan dijawab oleh kelompok 4. Resume kelompok 2 di pertajam oleh kelompok 3 di buatkan pertanyaan oleh kelompok 4 dan dijawab oleh kelompok 5 dan seterusnya. Jadi berbentuk siklus semuanya ya. Paling lama diselesaikan selama 2 pekan. Tyg percaya ananda semua bisa saling atur. Syukron wa jazakallah


ttd
Badrul Wajdi


Astrofisika

Mata Kuliah AstroFisika memiliki bobot SKS sebanyak 2 SKS lebih jelasnya berkaitan dengan mata kuliah ini dapat dibaca pada Silabus dan SAP/RPS. dibawah ini disediakan beberapa bahan ajar dan referensi perkuliahan yang dapat di download

Bahan Ajar:




Referensi:


Tugas-Tugas
Tugas 1

Soal UTS


Kisi-Kisi Soal UAS


Soal-Soal UAS


Nilai Mata Kuliah

Senin, 23 November 2015

ber Akhir kapan Alam Semesta

 Dalam penelitian ilmiah untuk badan antariksa AS NASA beberapa ilmuwan menegaskan ….


Dalam penelitian ilmiah untuk badan antariksa AS NASA beberapa ilmuwan menegaskan bahwa alam semesta akan mengalami kontrak pada sendirinya dan mulai kembali menjadi satu blok..dan yang menakjubkan adalah bahwa Al Qur'an telah menyebutkan akhir dari alam semesta, Allah SWT berfirman:
يَوْمَ نَطْوِي السَّمَاءَ كَطَيِّ السِّجِلِّ لِلْكُتُبِ كَمَا بَدَأْنَا أَوَّلَ خَلْقٍ نُعِيدُهُ وَعْدًا عَلَيْنَا إِنَّا كُنَّا فَاعِلِينَ
“(yaitu) pada hari Kami gulung langit sebagai menggulung lembaran - lembaran kertas. sebagaimana Kami telah memulai panciptaan pertama Begitulah Kami akan mengulanginya. Itulah suatu janji yang pasti Kami tepati; Sesungguhnya kamilah yang akan melaksanakannya”. (Al-Anbiya:104)
Dan para ilmuwan menegaskan bahwa bentuk
alam semesta dapat datar, sebagaimana sebagian ilmuwan lain berpendapat bahwa alam semesta dimulai dari satu titik dan akan kembali seperti semula sesuai peredaran bumi yang besar, dan inilah yang telah ditegaskan oleh Al Qur'an melalui firman Allah:
كَمَا بَدَأْنَا أَوَّلَ خَلْقٍ نُعِيدُهُ
Sebagaimana Kami telah memulai panciptaan pertama
Pertanyaan buat mereka ragu pada kebenaran Al Qur'an ini: Darimanakah nabi Muhammad saw mendapatkan informasi yang akurat dan sesuai dengan sains modern saat ini? Hal ini menunjukkan bahwa Al-Qur'an adalah firman Allah.

Kehidupan di langit dan di bumi


 Pada penelitian yang dilakukan oleh para ilmuwan telah membuktikan bahwa  ….

Pada penelitian yang dilakukan oleh para ilmuwan telah membuktikan bahwa meteor yang berjatuhan kebumi. Bahwa meteor ini sarat dengan bahan organik sebagai unsur dasar kehidupan. Dan setiap harinya sekitar 300 kg bahan organic yang jatuh kebumi. Karena itulah mereka menyatakan bahwa kehidupan dapat tersebar di setiap bagian dari alam semesta ini. Hal ini telah ditunjukkan oleh Al Qur'an sejak 14 abad yang lalu:
وَمِنْ آَيَاتِهِ خَلْقُ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ وَمَا بَثَّ فِيهِمَا مِنْ دَابَّةٍ وَهُوَ عَلَى جَمْعِهِمْ إِذَا يَشَاءُ قَدِيرٌ
Di antara (ayat-ayat) tanda-tanda-Nya ialah menciptakan langit dan bumi dan makhluk-makhluk yang melata yang Dia sebarkan pada keduanya. dan Dia Maha Kuasa mengumpulkan semuanya apabila dikehendaki-Nya. (As-Syura: 29).
Ayat diatas merupakan salah satu dari ayat tentang keajaiban ilmiah, di mana kita dapat melihat petunjuk yang sangat jelas tentang keberadaan kehidupan yang telah Allah tetapkan di langit, mari merenungkan bersama saya kata (dalam keduanya) maksudnya adalah di langit dan di bumi, dan para ilmuwan abad 21 ini telah menemukan bukti kuat tentang adanya kehidupan primitive yang merata di alam semesta yang luas ini dan itu yang ditunjukkan oleh ayat sejak empat belas
abad yang lalu. Subhanallah.

CARA DOWNLOAD DI BLOG INI

1. Klik link download, anda akan diarahkan menuju adf.ly. tunggu 5 detik pilih SKIP AD
Silabus dan RPP SMA Kurikulum 2013
2. Klik Download yang berwarna biru.
Silabus dan RPP SMA Kurikulum 2013
3. Isi Verification Code. setelah terisi sesuai dengan yang diminta klik Download yang berwarna biru di bawah kotak verification code.
Silabus dan RPP SMA Kurikulum 2013
Semoga bermanfaat dan terimakasih atas kunjungannya....